导读
不日，江苏省印发江苏省平凡高中高足归纳教养评估推行计划，评估体例包括6个方面：思惟品质、学业水准、身心健壮、艺术教养、社会推广、自我了解和生计计议。
江苏省平凡高中高足归纳教养评估推行计划
为贯彻落实《国务院对于深入考查招生轨制改观的推行意见》（国发〔〕35号）精力和教导部对于平凡高中高足归纳教养评估的相关文献请求，适应我省高中教导进展和高考归纳改观的需求，根据《江苏省深入平凡高校考查招生轨制归纳改观推行计划》，在《省教导厅对于印发〈江苏省平凡高中高足归纳教养评估计划〉的报告》（苏教基〔〕30号）的基本上，拟订本计划。
一、疏导思惟
平凡高中高足归纳教养评估是对高足周全进展境况的观看、纪录、解析，是发掘和培养高足优良脾气的紧要技能，是深入促成教养教导的一项紧要轨制。周全推行归纳教养评估，有益于增进高足了解自我、计议人生，周全而有脾气地进展；有益于书院范例课程开设，听命高足生长规律，确切变化人材培植形式；有益于增进评估方法改观，变化以考查成绩为独一准则评估高足的做法，改观高校招生及第方法，餍足社会对各类化人材的需求。
二、基根源则
1．在意流程，增进进展。辩论准确的教导改观方位，出力培植高足的重点教养、必备品质和关键技能。