有人问：两个同样优秀的孩子小学毕业，一个进了重点初中，一个进了普通初中，将来会有什么差别？
这个问题，站在提问者的角度来看，无非是两个结局：
进了重点初中的孩子，经过三年的学习，顺利地考入了重点高中，再经过高中三年的提升，自然也就轻松地考取重点大学，如、等，前途无量。
而进入了普通初中的孩子，结果自然可以预见：经过三年的初中学习，即使再努力，至多也就是考个普通高中，或者职业学校。再往后设想，只有两条出路：一是毕业回乡，吃地瓜抱孩子；二是家庭经济允许的话，可以上个三本职业学院，而且还是民办的，最好就是拿个学历、过一下大学瘾而已。
这可能就是一般人所说的差别。事实果真如此吗？答案应当是否定的，或者说不确定，下结论为时尚早。
第一，作为一个孩子，从上小学到大学毕业，初中阶段只是万里长征踏上的第一步，至多也就是第二步，还是基础的基础。虽然这个阶段的基础很重要，但是之后学业上的变数也是很大的。初中阶段努力程度和学习成绩怎样，能上什么样的高中、考入什么样的大学，不好推测，更不用说就业了。因此，结论“将来”有些为时过早。
第二，这个提问明显带有对普通初中学校的歧视。需知重点只是少数，普通占了多数，能上重点初中的学生仅是一部分。不可否认，重点初中在办学条件、师资力量等方面往往给予重点配备，学生来源也相对优秀。按理说，重点初中的学生全部升入重点高中、而后全部考入重点大学，才称得上名副其实。事实上能做到吗？如果做不到，对普通初中来说就不公平，就是对部分优质生源的浪费。
初中学校处于义务教育阶段，小学升初中属于免试，教育资源应当一碗水端平。为此，主管部门提出取消重点学校和掐尖招生，实行划片就近入学，不失为明智之举。只有落实好这项措施，面向全体学生，提供均等的教育资源，才能彰显义务教育的公平正义。至于涉及到具体学生个人，将来成不成才，有个什么样的前景，就看个人的努力程度了。