中科白癜风公益活动 http://hunan.ifeng.com/a/20170626/5773085_0.shtml近年来，出现了一些青年不珍惜劳动成果，不想劳动，不会劳动的现象，劳动的独特教育特性被忽视，劳动教育正在被淡化。但是近日，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，文件要求，在大中小学设立劳动教育必修课程。此外，大中小学每学年设立劳动周，小学以校内为主，小学高年级可适当安排部分校外劳动；普通中学、职业院校和普通高等学校兼顾校内外，可在学年内或寒暑假安排，以集体劳动为主，由学校组织实施。此外，中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理工作。针对这一政策，各大网友纷纷留言，表达自己建议。下面我们一起来看一看。网友一：我记得我在镇上上初中，劳动教育就是一到开学，全校的人去校园里面除草，拔草，所有人都在操场或者花坛里面忙上一整天，一身的泥。这就是开学劳动教育课，帮助学校省了不少请人劳动的钱。希望这个劳动教育是有标准的劳动教育，不至于沦为免费劳动的工具。如果这个教育是去各行各业体验一段时间，我想积极的意义就在于会让唯成绩论的学生从更大的视野看待这个世界，可以更好地确定自己以后要做什么，很多大学生毕业也不了解这个社会怎么运转，不知道自己适合什么，越早接触肯定是越好的。但是，还是希望学生不要因为学分被当真免费劳动力压榨啊啊！网友二：说实话看到这个我心真的是一凉，在
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