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近日，《年长沙市普通中学教育质量综合评价报告》正式发布，这是长沙首份面向社会公布的教育质量综合评价报告，对学生成长、教师发展和学校管理三方面进行综合评价，并对如何进一步推进基础教育发展提出了建议。
据悉，教育质量评价具有重要的导向作用，是教育综合改革的关键环节。长沙是全国中小学教育质量综合评价改革实验区，根据《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》(教基二[]2号)，从年开始以评价为突破口有序推进教育综合改革，运用增值评价理念，构建立体多维的评价体系，自主研发测评工具和基于大数据的评价管理系统，通过对届学生“从入口看出口、从起点看变化”的教育质量综合评价，形成市、区县(市)、学校三级评价报告共份，引导学生成长、教师发展和学校可持续发展。
长沙历经五年实践探索，形成中小学教育质量综合评价的“长沙模式”：一是倡导增值评价理念，追踪学生、学校从起始年级到毕业年级学业质量的增值变化，重点