经历过中考的“厮杀”，有些孩子会觉得已经很疲惫，但还是要做好心理准备，高中的学习难度和节奏比初中更胜一筹，压力更大。每上升一个学段，对孩子的能力要求都要上升一个台阶，与初中相比，高中从知识量、难度、广度、深度上均有明显提升，对孩子能力的要求也有不同。
1、知识跨度、难度、数量通通增加
相比初中，高中知识整体上跨度很大，是由简到繁、由具体到深层挖掘，由少到多的过程。
可以说，仅高一一年的知识量就比初中三年的知识总量还要多，如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个，英语单词量从初中要求的个，上升到词+短语。所以高一一开始很多孩子会发生“陡坡效应”，即因为知识跨度、难度的增加，让新进入高中的孩子的在初升高的知识衔接上出现坡度，从而导致孩子心理和生理上的不良反应。
2、知识抽象性、系统性、综合性更强
高中的教材不止要求孩子了解、记忆，而注重深入理解，且知识更加抽象，知识结构化明显升级，对知识体系性要求更高，孩子需要把前后知识关联起来形成知识体系。并且，高中对孩子的综合知识应用能力要求更高，各科知识相互渗透、相互作用，不仅要学会各科知识，还要能够将各科知识整合起来加以理解和应用。
3、知识广度和深度增加
相比而言，初中知识相对浅显，重视知识的结果，而高中更重视知识的内在联系和形成过程，要求孩子在理解记忆的基础上要弄懂并掌握知识的来龙去脉，能将所学知识融会贯通，解决问题。这就对孩子的思考能力和理解能力提出了更高的要求，抽象思维和逻辑思维要更强才能学好。
4、学习方法不同
初中阶段，孩子依靠“听、背、默”和完成老师布置作业即可有不错的成绩，但高中阶段若要还复制初中的学习方法则会出现问题。高中更注重孩子独立思考和解决问题的能力，需要在学习中独立做分析、总结、解决办法，这就需要孩子不仅夯实基础知识的掌握，还要多思善思，灵活应用，同时还要及时并善于总结，总结每个章节、每个知识点之间的联系，总结错题，练习一题多解，多题一解，举一反三，学习方能得心应手。
需要注意的是，要避免死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计划轻概念等不正确的学习方法。
5、学习节奏有天壤之别
如果说初中的学习是快走，那么高中就是在奔跑。初中一节课可能只学一个知识点，但高中常常有两三个，一两节课不听，可能就要花一周时间去补。早操、晚自习，每天做不完的试题和作业，会不断刷新孩子的学习能力和承受力。学习效率低，注意力不集中、贪玩的孩子，如果不能收心、不做改变，高中被甩在后面并不奇怪。
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