教育部提出普高指标到校政策，有望全面实施%分配制
为了响应教育改革，中华人民共和国教育部为了更合理地分配教育给学生，提出了普通高中分班政策，预计将在年全面实施%分班制，也就是说，高中生将直接进入高中学习。在教育部下发的通知中，各地教育部门应根据当地高中招生人数、学校资质、生源质量等情况，合理安排招生人数。学校的%目标体系预计将在年实施。
虽然大多数学生和家长对学校的目标表示赞赏，但他们无法想象一半的学生仍然会被转到职业学校。仍然会有大约一半的高中生被转到职业学院，因为每个学校有一半的学生参加中考，然后择优录取，这对高中生来说是不稳定的，一不小心就会失去上高中的机会。清华大学的一位教授曾经提出，教育就是要分层！这句话是对的。而接下来实施的高中分流，就是要把不同的学生，放在适合他们的位置上，但这等于直接剥夺了学生上大学的权利。
个人分析无论是学校的目标，还是高中考试的流向，都说明国家对高中考试的改革是不可避免的，所以学生和家长与其整天提心吊胆，不如把所有的注意力放在提高学习成绩上，取得更好的成绩。只要学生能尽快适应当代教学模式，找到适合自己的学习方法，也就能非常有效地提高学习效率，从而提高学习成绩，这才是对当今中学生最有利的做法。如果中学生想提高他们的学习成绩，应该怎么做？制定详细的学习计划
进入中学后，学生必须学习的科目数量增加。如何很好地安排时间，成为每个中学生必须面对的重大问题，只有合理地分配各科的时间，才不会因为忽视而在某一科目上落后。同时，如果学生养成了制定学习计划的习惯，他们会发现上了高中后学习会更容易。随着成绩的上升，学生的学习时间变得越来越紧张，因此有计划地学习是最迫切需要解决的问题。坚实的知识基础
学生在小学和中学的所有学习只是为他们在高中的学习打下基础，当他们进入高中后，所有科目都变得更加困难，对学生构成挑战，增加他们的压力。只有当学生对基础知识有了扎实的掌握，后续从高中衍生出来的知识才会在学习上有更大的压力。不要把自己局限在书本上的知识。学生必须在最短的时间内完成老师布置的作业，然后学习课本中没有的内容。对于那些被保送到名校的学生来说，他们通过参加奥数等比赛，或参加重点大学的训练营或青年班，基本上已经成为"别人家的孩子"。