先弄清楚“实验”这两个字的含义：实验是对抽象的知识理论所做的现实操作，用来证明或推导出新的结论。它是相对于知识理论的实际操作。所以说那些实验中学你知道是什么意思了吧。实验小学刚刚出来的时候的确是用来对于新教育的摸索，论证而存在的。因为那种新的办学模式，教育方法是新生的，所以需要先实验论证好了才能够推广出去，可以说最初就读于实验学校的学生都是小白鼠。
我国的实验学校可以追溯到年的“北京实验中学”，这是我国历史上第一所以“实验”冠名的学校，这所学校的成立之处就是为了对新中国新教育的探索。
从现在看来，新教育的探索是成功的。越来越多的实验学校冒了出来，我记得在我小学的时候。我的班主任和任课老师就经常去到市里面的实验学校去听课，去学习。回来以后我们的上课方式也发生了一些新的变化，从老师的口中也了解到了实验学校的学生都是非常厉害的存在，所以心底里也十分的羡慕他们，渴望自己也能够进入实验学校里去读书。直到现在这个愿望还是没有办法得到满足，只能做自我安慰。班主任从实验学校学习回来以后，用实验学校的教学方法对我们进行教学，所以我也算是半个实验学校的学生了。随着实验学校办学成绩越来越好，所以也得到了很多家长的认可，家长们也纷纷把自己的儿女送进实验学校里去读书，更是有能够进实验学校读书为豪的说法。
实验学校这个名声打开之后，更多的学校也都纷纷改名，迫不及待的成为新的实验学校。实验学校这个名字可是实打实的招牌，有这两个字还担心招不到生源，招不到老师，拉不到教育经费吗？除了实验这两个字以外，还要冠以某某某大学实验学校，或者某某市实验学校的名字。甚至还有双语实验学校，外语实验学校，名字是越叫越响亮了。
其实这都是中国人好大喜功的表现，家长们也很乐意去为此买单。所以实验学校就变得越来越多了，更多的学校加入了“实验”的行列。注重名声而不注重本质，可悲啊。