导语：关于“选择”这个话题，几乎遍布了人生的每一个阶段，我们无时无刻不再做选择，对于一个学生来说，选择的好坏似乎能够影响整个人生的轨道，你在校园的时候是选择碌碌无为，还是选择努力读书？如果学生时代没有做好选择，在高考之后就会留下遗憾和泪水，只能够羡慕别人拿到高校的录取通知书，而自己只能够选择一所普通的专科。
为什么人们总是要等到失去的时候才懂得珍惜呢？机会对于每一个学生来说都是公平的，关键就在于学生们能不能够懂得抓住这些机会？有些学生总是等到失去机会了才后悔，才遗憾，才埋怨自己。
其实选择从小学升初中之后就已经开始凸显了，相信不少学生都知道学校里会有分普通班和火箭班，对于不同班型的选择，也让学生和家长为难，不知道如何选择。但当等到高考成绩出来之后，对比火箭班和普通班学生的高考成绩，两者之间差距就比较明显了。
“火箭班”和“普通班”有何不同？过来人说出实话，高考后才后悔
我们都知道火箭班就是我们俗称的“重点班”，一般重点班和普通班都是按照学生的学习排名和成绩来进行划分的，火箭班里面大部分都是学习成绩优异的孩子，在年级里的排名都是很靠前的，这些成绩拔尖的孩子就会被学校重点培养起来，这么做不仅能够让孩子获得最好的教师和学习资源，让孩子能够沐浴在一个良好的学习氛围和环境之下，一方面也是为了学校的升学率。
很多孩子都对火箭班不以为然，觉得普通班和重点班没有什么两样，甚至觉得火箭班是个摆架子，其实并不是这样子，事实证明火箭班和普通班出来的孩子还是有一定的差距的。
第一，学习氛围的不同。
普通班和火箭班的学习氛围是不一样的，火箭班的学习氛围充满紧张，有种“你追我赶”的势头，大家都在为了下一次的考试而发奋图强，为了能够考出一个好成绩，积极的向老师提问题，而相对于普通班学习氛围就比较融洽且轻松了，普通班里的老师也不会给学生施加过多的压力，这里的学生对于成绩的多少也没有多大的概念，在普通班里上课，学生还会出现搞小动作的情况，而在火箭班学习完全是靠自觉的。
第二，老师授课的不同。
火箭班和普通班的学生水平是不一样的，火箭班里的学生都有一个较好的科目基础，能够往更高方面去进行深度学习，老师不用在基础知识方面花太多的力气，而把重心放在更多有深度，有难点的知识上，而普通班就不一样了，普通班里的学生水平参差不齐，有好的也有坏的，有些学生的科目基础不牢固甚至完全没有掌握，为了顾及这些同学，老师要花比较多的时间在讲授基础知识上，时间的拖延和浪费就会影响到老师去讲其它重要内容，如果孩子没有养成自习的习惯，那么学习的积极性就会大大降低。
第三，生源和学习积极性不同。
火箭班里的学生都是年级里特别拔尖的同学，这些同学的学习积极性自然是不用老师和家长操心的，即使老师不说，他们也能够自己安排好自己的时间，做好自己的功课，但普通班的学生就不敢保证了，没有那种你追我赶的学习氛围，孩子没有学习的紧张和压力，如果没有较强的自律能力，孩子很难会有学习的积极性。
所以说火箭班比普通班在某些方面还是有一些优势的，但并不代表火箭班就一定是好的，对于是否要进入火箭班，关系到学生自己的个人选择。我们要知道，进入火箭班也不一定能够取得很好的学习成绩，进入火箭班要做好足够的心理准备和足够的抗压能力，因为里面高强度的学习和压力，不是每一个孩子都能够承受得了的，如果没有较好的心态，很难在里面生存下去，同学太过优秀，而自己的学习成绩却遇到瓶颈也容易打击孩子的自信心。
总结：所以说大家认为好的不一定对自己也好，适合自己的才是最好的，并不是说在普通班就没有出路，普通班也存在有一些比火箭班更优秀的同学，丝毫不比他们差，只要学生们自己不放弃自己，不得过且过，不碌碌无为，认认真真的对待每一个科目，每一堂课，只要自己不甘于平庸，在哪都会闪闪发光。