孩子在小学阶段,所学的内容比较简单,成绩上并没有太大差距。到了中学阶段,随着科目的增加学习的难度也在加大,成绩上会出现比较大的差距。而且孩子在中学阶段的表现,决定了孩子中考的成绩,未来上哪所高中。
如果孩子在中学阶段能够保持好成绩,那他就是大家心中的潜力股了,未来有大概率可以读重点高中,考入重点大学。不过呢,有一位家长最近遇到了一个难题,孩子的学习成绩倒是不错,但是同样也面临着一些困扰。
这位家长有个刚上初中的儿子,在升学考试的时候这个孩子发挥失常,只考上了普通中学。但是孩子本身是很争气的,即使上的是普通中学也没有放弃努力,学习成绩一直都很不错,经常能够考到年级第一的名次。
本来这个孩子的家长觉得挺知足了,但是孩子的班主任突然找到家长,提出了让这个孩子转学的建议。为什么会这样呢?班主任说,这个孩子虽然学习成绩好,但是十分骄傲,一点都不虚心,甚至上课都没有好好听讲。
不仅如此,班主任还说,虽然孩子在学校里经常能够考到年级第一名,但是放在全市他的排名并不是很理想。如果孩子真有学习能力的话,不如现在就转学到更好的中学里,省得耽误孩子的前途,以后考不上重点高中。
家长听了班主任的话也陷入了沉思中,不知道是不是应该让孩子转学。如果孩子继续在普通中学里读书的话,可能未来的发展会受到严重的影响。具体该怎么办,家长觉得比较纠结,也许孩子的未来发展就在自己的一念之间了。
普通中学和重点中学的区别是什么?
区别一:学习环境不同,升学率不一样
可能不少学生和家长都没有意识到,普通中学和重点中学的学习氛围存在很大的区别。举个例子来说,衡水中学一直以来升学率就比较高,有一个重要的原因是衡水中学有着十分紧张的学习氛围,学生们在学校的学习效率高。
区别二:学生心态不同,目光长远不一样
在重点中学的学生,往往会把目光放得比较长远,他们在读中学的时候就已经做好了规划,未来自己要上哪所高中、哪所大学。而普通中学的学生往往不会想这么多,他们可能只看到眼前的事情,能考上哪里就算哪里了。
区别三:教学质量不同,师资力量不一样
普通中学和重点中学的教学质量不同,主要体现在师资力量上的不同。一般来说,越是重点中学,学校的师资力量越好,基础教学设施也要更好一些。当然了,也不是说普通中学的师资一定差,但是多少还是和重点中学有距离。
什么样的学习环境,才更有利于学生的学习?
良好的教室环境可以使学习效率得到提升
学习效率的高低,和学生本身的心境有很大的关系。如果身处优美安静的安静中,心境也会平和不少,学习效率自然得到提升。如果身处嘈杂的环境中,肯定会感觉到心烦意乱,学习效率得不到提升,越学越没有状态。
如何保持良好的教室环境呢?明亮整洁的教室,干干净净的书桌,都能够让学生感到安心和舒适,在学习的过程中保持心情的愉快。所以适时给教室做卫生,收拾书桌上的物品,也是非常重要的事情,能提升学习效率。
身边有优秀的学生,近朱者赤近墨者黑
学生在现在这个阶段心智还不是很成熟,他们特别容易受到身边人的影响。如果身边有优秀的学生,他们在学习过程中会显得更有积极性。而且身边有优秀的学生,遇到不懂的问题也能及时请教,学习效率得到很大提升。
有的学生特别容易骄傲自满,在取得了好成绩之后会觉得自己特别厉害,从而失去了继续努力的动力。如果身边有很多优秀的学生的话,学生骄傲自满的情绪会得到抑制。从骄傲自满,变成更有激情的良性竞争。
良好的校园风气,潜移默化带给学生好影响
学校的风气也是非常重要的,如果学校里的风气不正,里面的学生都不把学习当回事儿,甚至奇装异服、满口脏话,那么即使是好学生在里面时间待长了,也是很容易被带坏的。就像是一个大染缸,想要不变色是很难的。
不仅仅是学校,每个班级也是如此。如果班里学习氛围不够浓厚,好学生也会受到影响,变得不怎么爱学习。所以为了让学生保持良好的学习习惯,必须要下大力度营造良好的校园风气和班级风气,在潜移默化中给学生好影响。
学生在上初中时应该注意什么,才能考到重点中学?
明确自己的目标:初中毕业后,学生们接受的义务教育就结束了。这个时候不同的学生有不同的选择,有的学生会选择继续读高中,有的学生会选择读中专,还有的学生干脆不再继续学业。在初中的学习中,学生们应该明确自己未来发展的目标。
提高学习效率:对于想要继续学业的学生来说,提高学习效率是非常重要的。因为等到大家上了高中之后就会发现,要学习的课程越来越多,学习的内容也越来越难。如果不重视学习效率的提升,到了高中阶段会觉得学习很吃力。
不要沾染坏习惯:初中阶段正是学生们叛逆的阶段,可能会出于好奇而尝试一些非常叛逆的事情。这个阶段学生们还是应该把心思都放在学业上,尽量不要受到坏学生的影响,更不要沾染坏习惯。学业一旦落下,再想追上来就比较难了。
结语:普通中学和重点中学还是存在差别的,不管是教学质量还是校园风气,都有一定的差距。但不管在哪所中学里学习,学生们都要把精力放在学业上,不要轻易骄傲自满。
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