转眼5月份即将到来，意味着中考也即将来临，此时的初三毕业生们正沉浸在紧张的复习状态之中，因为中考成绩的好坏很可能将会决定他们未来的出路。众所周知，初中毕业就相当于义务教育阶段的结束，这个时候就会开始出现分流的现象，一部分学生能成功升入普通高中，然后考大学，但是还有一部分学生就只能去往职校学习，早早地就开始为就业做准备。
但是普高和职校在家长们眼中可谓是天差地别，进入普通高中后，意味着以后还能考大学生、读研读博，上升空间巨大。但要是进入了职校，家长基本上就对孩子的学业不报什么期望了，也不会再去要求孩子的成绩好坏，因为在家长们看来，读职校实属无奈之选。所以这也是造成义务教育“内卷化”的一个重要因素，家长想方设法地提高孩子学习成绩，拔苗助长，只为初中毕业后分流到普通高中。
针对这种现象，我国也一直十分重视，近年来不断提倡发展职业教育，为社会提高更多的技能型高素质人才。近日，有一则重磅消息让教育界为之震动，那就是职业教育法获修订通过，将自5月1日起施行，这是该法年颁布后的首次“大修”，意味着初中生毕业后的发展方向将要迎来大的转变。初中生迎来好消息，5月1日起“普职分流”有新调整，职升本不是梦，家长心里的石头落了地。
新修订的职业教育法强调，取消关于“普职分流”的表述，在义务教育后的不同阶段因地制宜，统筹推进职业教育与普通教育协调发展。此外还要打通中职生升学的堵点，并设立实施本科及以上层次教育的高等职业学校，扩大职业本科、应用型本科在职教高考中的招生计划，意味着中职生不仅可以读大专，还可以读本科甚至研究生。
此次“普职分流”调整后，将职校的“断头路”彻底打通了，职校也将有着和普高一样的上升渠道和发展空间，职升本已经不是梦，职业教育不再是一种低人一等的“层次教育”，而将是和普通教育平起平坐的“类型教育”，未来的发展方向也必定是两者协调发展。这对初中生们来说无疑是一个巨大的好消息，不用再担心因一时的文化成绩差，或中考发挥失常而断了出路，只要自己足够努力和付出，进入职校一样有机会读大学，这也让许多准备进入职校的初中生家长心中的石头落了地。成为高端人才，未来社会将会有越来越多的职业型本科生、技能型研究生出现。
但是想要彻底打破“普职分流”的禁锢，让职业教育的认可度真正提升上来，还需要三方面的努力：
一是国家相关部门要大力支持职业型本科院校的建设，设立更多本科及以上层次的高等职业院校，提高更优秀的师资力量，打造良好的职业教育环境，并扩大招生比例，为职校生提供更多的学历上升渠道。
二是部分家长要改变职校毁一生的传统观念，对孩子的选择予以支持和鼓励，要时刻