就业竞争压力已经达到了千军万马过独木桥的情况，家长为了给学生创造优质教学资源，把学生送去私立贵族院校读书，纷纷外出打工赚取更多资金，改变个人命运，必须要依靠读书。
不可否认的一点，国家相关教育部门与各级领导中心所执行九年义务教学普及力度一直6+教学模式，当前学生与家长已经适应目前教学课程标准以及思维观念，高等教育的普及以及九年义务教学内容的实施，最大程度上确保学生国民素质得到提高，缓解初中辍学率。
由于目前大学毕业生的人数越来越多，就业情况不容乐观，为了有效缓解社会基层岗位短缺情况，在中考制度当中分流比例达到5:5，提前让学生做到止损，被迫无情进入中专技校读书。
省级教育厅与中央直属领导大力发展国家职业类院校，在教师培训以及教学设施方面让家长与学生更为放心，对于家长而言并不买账，当前职业类高中以及中专技校纷纷呼吁教育部门应当对我国学制整改为5+4。
中小学学制或将调整为“5+4”？预计6月1日实行，官方正面回应教师内卷尤为激烈，家长以及学校为了能够提高学生的升学率，不断开展早自习课程以及晚自习课程，一二年级的知识较为简单，家长则是呼吁教育部门应当调整为5+4学年制，让小学有效缩短一年，高中则是向小学借一年的学习时间有助提高高中的升学率有0%提高至60%，最大程度上缓解学生与考生的教学焦虑情绪贯彻落实双减政策。
根据了解，在目前幼儿园阶段一二年级的知识有所涉及，为了能够适应时代发展的要求，中国教学体系必须要做出一些整改6+调整为5+4是时代发展的必然结果，在小学6年的上学时间调整为5年，初中年改为4年，让学生开展相应的初中预备班。
根据各级领导部门以及相关教改委所下发的年度工作要点，在我国深圳市，北京地区，天津地区，广州等地区，逐步推行高中%指标到校原则，高中地区还拿出五所普通高中作为试点运行工作，免中考分流政策进入高中院校读书，让学生进入高中的入学率提高至80%。
对于家长而言，都希望自家考生可以进入普通高中院校读书，毕竟全日制本科以上的学历证明有希望进入体制内铁饭碗岗位，比如公务员与事业编制，教育部门各级领导中心对家长的呼吁纷纷