普通高中地理学科新课程教学指导意见（试行）为贯彻落实新课程理念要求，推进普通高中育人方式变革，根据普通高中新课程方案、《普通高中地理课程标准（07年版00年修订）》的要求，结合我省普通高中地理教学实际，制定本意见。
一、深刻理解课程性质与教材理念
普通高中地理课程是与义务教育地理课程相衔接的一门基础学科课程，其内容反映地理学的本质，体现地理学的基本思想和方法。地理课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科核心素养，学会从地理视角认识和欣赏自然与人文环境，懂得人与自然和谐共生的道理，提高生活品位和精神境界，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。
地理课程基本理念包括四方面。它们分别从课程价值、课程结构和内容、教学方式四个维度表述，体现了地理课程以地理学科核心素养的培养为纲的思路。
．培养学生必备的地理学科核心素养。通过高中地理学习，使学生强化人类与环境协调发展的观念，提升地理学科方面的品格和关键能力，具备家国情怀和世界眼光，形成