以下为1年至年深圳中考A+、A、B+等级线的对比表，供大家参考。
一、什么是深圳中考单科等级线？中考单科等级线，是把每一科目所有深圳中考考生的成绩从高到低单独做一个排列，各科前5%的考生为A+等级，等级最后一名考生的分数即为中考单科等级A+线。其他阶段单科等级线划定方式相同。
单科等级根据单科原始分确定，等级设定及各等级划定比例为A+(5%)、A(20%)、B+(25%)、B(25%)、C+(20%)、C(5%)。
说明：如果出现满分人数超过考生总人数5%的特殊情况，则满分者均为A+，后续等级所占比例相应扣减。其它等级划定时出现同分情况，以此类推。
二、深圳中考等级线有什么用？1、推断排名
举例说明：2年深圳中考划线录取10.8万人，A+等级（前5％）大致定位在5,人左右，2年四大招生计划4,人，各科A+线合计分，则实际A+线对应到AC类高级（）与红岭（）录取线之间。当然，今年中考生成绩定位还需要有中考划线录取人数这个数据，具体要等官方发布。
深圳中考等级线有什么用？2、预估志愿成功率
如果全科在B以上，按照当前公办普高率约50%计算，是有很大机会上公办高中的。如果在B以下，就需要考虑民办或者了解补录信息了。当然，这个需要根据当年的参考人数和招生人数、公办普高率等才有参考价值。
深圳中考等级线有什么用？附：2年深圳公办高中录取分数线排位表供大家参考。
2年深圳公办高中录取分数线排位表2年深圳公办高中录取分数线排位表2年深圳公办高中录取分数线排位表2年深圳公办高中录取分数线排位表三、新课标下，如何更好地备考中考英语？深圳中考英语阅读理解命题趋势如下：
1、主题：贴近学生生活，渗透核心素养，全面拓展视野
2、阅读难度：逐步增大
、体裁：
虚构类（故事）、非虚构类（科普、文化、社会、时事新闻、图表信息如应用文体、广告等）
4、命题原则：
①考查学生在阅读中捕获文本信息的能力
②考查学生对具体句子或段落的理解，也考查对整个语篇的理解，并据此进行推理和判断
③考查学生根据已有信息，结合已有知识正确理解和判断语篇中生词和短语的含义；阅读速度为40-50词/分钟
无论是广泛的选材主题，还是文章信息量，抑或是分析性题目，都是在筛选拥有大量知识面和阅读量的学生。
因此，建议学生：
1、从小学和初中阶段开始大量补充英语课外阅读。
2、阅读要营养均衡，虚构类和非虚构类都要读
、遵循孩子身心发展特点、语言和认知发展规律，挑选难度适合、认知匹配的英语分级读物
四、如何为孩子挑选英语课外阅读材料？在2版新课标中，教育部已经明确指出，学校应注意选择并补充符合学生认知发展需求和语言发展水平、题材丰富、题材多样、国内正版的英语（分级）读物。
2版新课标英语课外阅读材料《新魔法英语分级读物》完全符合了新课标针对英语分级读物的要求。
《新魔法英语分级读物》之所以更适合中国孩子用来进行英语分级阅读，主要原因如下：
更适合中国孩子的《新魔法英语分级读物》1、国内正式出版，分级科学，符合教育部新课标中关于课外阅读建议的要求
2、国内语言专家把关，符合国内孩子心智、语言和认知发展规律等，更适合中国孩子
、兼具虚构与非虚构，%匹配国家英语新课标，全套阅读量超12万词
4、无障碍渐进式的阅读方式可有效培养孩子的均衡阅读能力
《新魔法英语分级读物》具体说明如下：
1、《新魔法英语分级读物》源自美国国家地理和PM分级阅读体系，由新启翔图书联合上海教育出版社在国内正式出版，分级科学、循序渐进；
国内正式出版，分级科学、循序渐进2、《新魔法英语分级读物》由教育部普通高中英语课程标准和义务教育英语课程标准修订组组长王蔷教授亲自把关审定，符合中国不同年龄段儿童的身心发展特点、语言及认知发展规律；
《新魔法英语分级读物》由王蔷教授审定、《新魔法英语分级读物》兼具Fiction虚构类绘本与Non-fiction非虚构类绘本，题材广泛、文体多样，内容贴近日常生活，%覆盖新课标“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大话题（中高考语篇考察方向），重视培养青少年核心素养；（经典版）全套阅读量超12万词；
%覆盖新课标三大话题4、遵循培养均衡阅读者的理念，《新魔法英语分级读物》无障碍渐进式的阅读方式可有效培养孩子的均衡阅读能力（单词解码能力、语言组织与流利表达能力、文本理解能力）。
《新魔法英语分级读物》培养均衡阅读者配套的《自主阅读手册》题型灵活有趣，可以逐步训练和提升孩子的英语阅读策略，既适用于课堂教学，也适合家庭英语启蒙和分级阅读全面进阶。
《新魔法英语分级读物》配套资源示例抓住中小学重要阶段，提前拓展英语课外阅读，为中考奠定知识面和阅读策略的夯实基础！