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导读：我国基础教育事业发展，很重要的一个问题就是教育资源分配不均衡。各地区学校的实力差距过于明显，优势的资源都是集中在优质的重点高中，乡镇以及农村学校缺乏优秀教师以及设备，升学率低得可怕。
留在乡镇以及农村地区就读的学生，基本都是各地的留守儿童，家长都是常年在外务工，对学生的学习督促很有限，只能靠学生自己学习。高学历的人才都是留在城市里面做老师，分配到乡村地区的教师，无论是学历还是能力等都有限。
乡镇高中成绩单曝光，全班没一人过本科线距离年高考的时间越来越近，各地高中都在进行最后一次模拟考试。这次的成绩应该都很接近高考的水平，各地高中都以此来预测自己今年高考的录取率。城市里面的高中一本升学率都很高，但是乡镇地区的高中，学生想要考上本科都是很艰难的事情。
比如河南一位高中班主任在网络曝光，自己所教高三年级学生的成绩。这是一所乡镇地区的高中，所教的是普通班。五月份的高考模拟成绩出来以后，连自己都感到很绝望，也感到很迷茫，不知道自己教书的意义在何方？下面我们先看一下这份成绩。
这个高三班级的第一名学生，成绩仅为91.8分，都没有达到分的水平。当地所划的年高考理科本科线是分，也就是说，整个班级都是全军覆没，根本没有一个学生能过本科线，乡镇地区的普通班基本都是这样的情况。
现在已经是五月份中旬，距离高考仅剩下10多天的时间，这些学生很难在短时间里面使得成绩有大幅度的提升，所以当地的很多高中老师都已经放弃，剩下的时间基本都是看学生个人的运气。或许排名靠前的学生还有机会冲击本科线，但整体的概率并不是很高。
通过整个班级的成绩分布进行分析，大家会发现，这个班级学生的物理以及化学成绩普遍都很低，有多位学生竟然只有个位数，学学生的普遍成绩都是在0分以下，所以这两个科目也成为高考里面非常重要的拉分科目。
从往年的高考数据来看，大部分学生在高考阶段，由于当时的环境所影响，只能发挥平时80%左右的能力，只有个别学生能实现正常或者超发挥，所以这批老师才会感到很无力。
更为重要的是，我们都觉得河南是属于高考大省，学生内卷得非常严重，成绩会相对优秀，但事实也并没有如大家所预料那样。这所乡镇高中有将近名学生，平均每年考上本科的学生都不足人，这样的录取比，也是让人看着很尴尬。
为何乡镇高中会出现这样的情况？我国各地的普通乡镇高中，基本都存在这样的情况，普通班的成绩都相对较低，每个班级能有两位数的学生考上本科，已经是非常厉害的班级。只有重点班或者是所谓的火箭班，才有机会全班冲刺本科，但想要打冲击一本，也是很艰难的事情。
出现这样的情况，主要是和生源有关。乡镇地区教育本身较为落后，优秀的学生基本都已经被县城或者城市里的重点高中抢走，留下的学生基础都比较差。高中时期的知识学习难度远超初中，这批在初中阶段学习基础较为一般的学生，到高中阶段根本难以学好，所以我们看到理综整体成绩都很差。
通过乡镇高中的整理学生成绩来看，这里面也有一个很重要的问题值得探讨。即我们是否还有必要普及高中教育，取消中考分流？现在各省教育厅都强制进行中考分流，各地普通高中学生的成绩依然较差，大量学生甚至都没有达到专科线。
如果我们全部取消中考分流，80%以上的学生都能到普通高中读书，面对几何倍数增长的高中学习难度，这些学生恐怕会比初中时更加摆烂，很多科目的成绩可能只有零分。这样的普及高中是否还有意义？或许就是纯粹的浪费资源，老师遇到这样的学生，恐怕也没有心思教学。#最好的答案#学生的基础没有达到高中的学习要求，老师同样无能为力。毕竟高中老师也没有办法给学生继续巩固初中知识，所以乡镇高中目前普遍存在这种现象，也是需要引起教育部门的重视。