高一高二高三的考生们注意啦！北京市新高考方案公布北京市新高考方案公布，其中方案中“录取方式”规定，将在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点，这种录取方式将依据考生的统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩和普通高中综合素质评价。“其中高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%......”。综合素质评价是什么？高考分数不那么重要了吗？如果孩子想上重点院校，是不是会以综合素质评价和自主招生为主?这些到底都是什么意思呢，小编马上来给大家答疑解惑。一、综合素质评价和综合评价录取是两个不同的概念1、综合素质评价北京市年高考采取的是“两依据一参考”：依据的是语数外统一高考成绩分，加上三门等级性考试各分，共分。综合素质评价是重要参考。综合素质评价包含五个方面的内容：思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践。在学生成长过程中，教师指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料。学校每学期对计划提交给高校的事实材料和活动记录进行审核，并负责公示和确认。值得注意的是，北京市的新方案中指出，还只是在市属高校探索综合评价的录取方式。在总结经验的基础上，将逐步扩大试点院校范围。2、综合评价录取高校综合评价录取改革是近两年逐步实施的一项深化高校招生录取制度的改革。“综合评价”选拔，一般会综合学生的高考、专家面试、高中学业水平考试三个方面的成绩来录取考生的选拔方式。比如最新公布综合评价招生简章的中国科学院大学、上海科技大学，还有北大博雅计划、清华领军计划等都是以此种方式对申请者进行筛选。换言之，综合评价，在以往参考高考成绩的基础上，进一步参考学生的高中学业水平、能力测试等相关成绩，对这几项参考因素进行综合，建立起了学生与高校之间的互动，给予双方相互选择权，学生可以借此机会向自己心仪高校抛出“橄榄枝”，而高校也可以进一步考核，筛选那些真正适合本校定位与人才培养模式的学生。综合评价招生制度是部分省份实行的综合评价模式，每年有新的高校参与这种招生试点。综合评价招生是把考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取的方式。综合评价录取是改革后高考录取的一个渠道，是未来要向教育部申请的一种招生模式，这种模式依据统一高考的成绩、学业水平考试的成绩、学校的面试成绩以及各中学对考生作出的综合素质评价等多个方面，组成一种新的选拔方式。在这种选拔方式中，统一高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%，不是所有录取都以这种方式进行的。综合评价录取试点，是未来想探索的一种利用综合素质评价从“选分”到“选人”的一个小规模的试点项目。也就是说，未来会选择很少的学校，拿出少量计划来进行试点，以求进一步拓宽选拔人才的途径。“这部分数量比较小，对大多数学生来说，还是要走统一高考录取这一渠道。”二、综合评价录取不是自主招生综合评价录取和自主招生都是高校招生录取的特殊方式，是可以降低自己录取风险的录取捷径。都有面试环节，都是可以以一个相对不那么高的高考分数进入一所理想名校的招生途径。从今年形势来看，北大清华今年在全国应该是录取了人左右，但实际上有6人是通过自主招生、综合素质评价、三位一体或北大的博雅领军计划来进行的。换句话说，北京启动综合素质评价以后，如果大家不准备自主招生或者综合素质评价，未来想进名校难度会越来越大。所以，建议各位高一或者初三的家长一定要关心北京要启动的综合素质评价和十几年来一直存在的自主招生的录取形式，让我们再来了解一下自主招生。1、自主招生申请报名和审核程序考生向试点高校提出申请，考生所在中学（单位）或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责。试点高校不得向中学分配推荐名额。考生所在中学（单位）或原毕业中学应依据考生学籍档案、在校表现和高校要求，如实提供考生在高中阶段德智体美各方面发展情况，包括高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩、社会公益活动情况、获奖证书证明以及其他反映学生综合素质发展情况的写实性材料。2、自主招生考核内容和形式试点高校重点考查考生的学科特长、创新潜质。考核由试点高校单独组织，不得采用联考方式或组织专门培训。充分发挥学科专家的作用，探索完善科学、有效、简便、规范的考核方式。如需笔试，考试科目原则上一门、不超过两门。考核过程须全程录像，专家名单和面试顺序由抽签随机确定。入选考生高考成绩总分录取要求，原则上不应低于考生所在省（区、市）有关高校同批次同科类录取控制分数线。对学科特长或创新潜质特别突出的个别优秀考生，经向社会公示后，由试点高校提出破格录取申请，经生源所在地省级高校招生委员会核准后录取。3、自主招生考核时间安排年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。2月底前，试点高校发布年度自主招生简章。3月底前，考生完成报名申请。4月底前，试点高校完成考生材料审核，确定参加学校考核考生名单并进行公示。6月7日、8日，考生参加全国统一高考。6月10日至22日，试点高校完成考核，确定入选资格考生名单、专业及优惠分值，并报教育部阳光高考平台公示。各省级招生考试机构公布高考成绩后，组织本省（区、市）有关考生单独填报自主招生志愿，原则上在本科第一批次录取前完成自主招生录取并进行公示。自主招生选拔录取院校三、综合评价招生与自主招生的不同之处1、考试方式：自主招生：年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。综合评价招生：综合评价招生制度是部分省份实行的综合评价模式，每年有新的高校参与这种招生试点。综合评价招生是把考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取的方式。2、招生对象自主招生：招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：第一、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；第二、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；第三、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。综合评价招生：综合评价各高校的报考条件有所不同，如会考成绩需要达到及格A，重点参考学科是什么，各类竞赛和特长需要达到什么水平等，都有差别。从中国高考改革的形势来讲，原来是根据分数来录取一些合格的大学生。目前来看，单纯从分数来讲，从社会发展、包括每个家长的需求角度来讲还是不够，所以国家决定启动高考改革，所以高考改革目的还是一句话既要见分还要见人，更多强调学生的综合素质。百年英才.学趣益学导航职业蓝图/护航高考学子/领航教育理念转载是一种动力分享是一种美德
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