编者按近来热映的电影《少年的你》，再度揭开了校园欺凌的“创伤”——“她们一直在欺负我，你们为什么不做点什么？”年轻的生命终结前这最后的责问，发人深省、锥心刺骨。校园欺凌，是个老话题，但每每出现，却总能牵动无数人的神经，因此，无论是从其影响面的广泛性还是不良后果的严重性而言，这个问题都必须引起高度重视。面对校园欺凌，我们不禁想问，在最是朝气蓬勃、热情洋溢的青春时光，在本该宁静纯美的校园里，为何欺凌的“恶”总相伴相随？欺凌与被欺凌，是什么让它一次次上演？面对校园欺凌，我们该如何防如何治？中国人民大学中国调查与数据中心组织实施的大型社会调查项目中国教育追踪调查(CEPS)一直把校园欺凌作为主要的研究内容之一。对中国教育追踪调查(CEPS)数据的分析显示，家庭和学校在应对校园欺凌上起着关键性的作用。本期，我们通过数据分析，与专家学者一起展开探讨，溯本求源，探寻最有力的手段，对校园欺凌说“不”!样本介绍从年起，中国教育追踪调查(CEPS)对分布在全国20个省级单位的所学校的名初中一年级学生进行了持续的追踪调查。至年，这批学生已全部年满18岁，完成了高中阶段的教育，进入了大学或是步入了社会。在-学年，中国教育追踪调查又启动了一个从小学阶段开始的研究队列，对分布在全国21个省级单位的所小学的名四年级小学生进行时间跨度为33年的追踪调查。校园欺凌近年来日益受到各方面的广泛
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