贵州省普通高中学生综合素质评价实施办法
(修订稿)
为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔〕29号)文件精神，全面推进素质教育和深化普通高中课程改革，结合我省实际，完善本办法，于年秋季学期高一新生入学开展实施。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，改进科学文化教育，强化体育锻炼，加强美育工作，重视劳动教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。采取发展性和多元化的评价方法，全面、客观反映学生发展状况，提高学生自我认识的能力，实现学生全面而有个性的发展，促进高中人才培养模式转变，为高校科学选拔人才提供重要参考。
二、基本原则
(一)导向性原则。坚持方向性，引导学生践行社会主义核心价值观，热爱中国共产党，弘扬中华民族传统美德。培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，确保综合素质评价有利于学生的身心健康成长。引导学校切实推进教育教学改革，丰富学生校园文化生活。
(二)发展性原则。坚持科学发展观，把握学生的个性特点，