我们都知道深圳中学近些年来大力招聘清华北大牛津剑桥等顶级名校的硕士博士毕业生进来，充实深圳中学的师资力量。关于深圳中学的这个做法，大家也议论纷纷，有赞成的，也有嘲讽的。有人说这些清华北大等毕业的高材生是大材小用了，也有人说这些高材生毫无经验，教学水平甚至不如普通师范生，等等，各有各有的说法。
如果说，最牛的毕业生去了深圳中学，那我要说最牛的老师去了深圳实验学校。深圳实验学校高中部有可能是深圳高中学校的隐者。跟深圳中学大量招聘没教学经验的清北、哈佛牛津剑桥硕博毕业生做老师相比，很显然地，深圳实验学校的做法起点更高，段位更高！
把国内顶级高中的有丰富教学经验的名师挖过来，组成教师天团，上手快，效果可以立杠见影！大家或许可以看到，那位获得“厦门市五一劳动奖章”的厦门周志平老师，有一天也会获得“深圳市五一劳动奖章”。
深圳实验学校高中部招有丰富教学经验的顶级名校的顶级老师，深圳中学招没教学经验的顶级毕业生，路子不同，孰高孰低，有待考证。我只是想说，希望深圳的学校手下留点情，毕竟全国各地的孩子也需要好老师，深圳的学校可不要把外面的优秀教师都挖空了。
实事求是地说，深圳中学搬入新校区后，已经和深圳实验学校拉开差距了，整个深圳初中的头部生源几乎都被深中一网打尽了。以后深圳四大名校尤其前三大名校的竞争，会非常激烈。大家都在抢优质教师和优质生源。
我以为，是老师成就了学生，学生也同时成就了老师。而且，更多的是学生成就了老师。所谓名校，只不过是因为有优质的生源存在，而并非有优质的老师存在。打个比方，找个保安去担任深圳中学的班主任，这个班的学生普遍也能考上/名校。我更佩服的是那种把普通学生带成牛逼学生的老师！
所以，深圳目前的做法也是很有实践意义的，它将证明“名师的作用十分有限”，因为这些所谓名师原本来自名校，而名校之名，不是因为名师，而是因为名生，也即优质生源。如果不掐尖招生，如果没有优质生源，根本不可能有所谓的名校和名师。我们就看着深圳的“试验”，走一步看一步。但是，如果是以“出国留学”作为名师培养的成果的话，就没有实际意义，因为现在的留学已经跟教学质量无关了，但是很多学校蒙骗家长，仍然以本校培养了多少出国留学生而洋洋自得和大发横财。
教育公平，任道重远。