北京中科白癜风“平安医院” http://www.bdfzkyy.com/m/今年，北大清华毕业生去中学当老师的新闻，一再刷屏，先是深圳中学，再是华师大一附中和杭州学军中学教育集团文渊中学，清一色的北大清华的研究生，令人好生羡慕，也对于教育的前景，信心十足。然而，这只是一种假象而已！近日，河南省周口市郸城县第一高级中学就遇到了教师招聘尴尬。学校拟招聘9位老师，按照要求，招聘人数和报名人数不低于1:2，达不到1:2时，需要相应减少拟招聘人数，如果核减后仍然达不到比例的，该岗位不再招聘。结果报名的人数仅有17人，其中地理最惨，拟招聘1人，结果没有人报考；而数学学科也因为报名人数不够，只能缩减一个名额。之所以出现这样的结果，其中一个很重要的原因就是招聘条件中要求报名人员必须是硕士研究生，第一专业必须是普通全日制本科对口专业，且本硕专业一致。一所县级中学，哪来的勇气去招聘研究生学历的老师？原来，郸城县第一高级中学是一所教学成绩非常好的高中，比如18年的时候河南高考状元花落郸城一高，而且该校千名学生超过分，一本升学率更是位列河南省第一的位置，当年接近40人考上清华北大，7年时间里共有超过人被清华北大录取。下图是年郸城一高的高考成绩，全校有42名学生被清华大学、北京大学录取，位居全国县级高中第一位，其他数据也相当耀眼。虽然不及衡水中学、毛坦厂中学那么出名，郸城一高这所县级高中，也完全可以称为高考名校了，这么一所高中，为何连研究生学历的老师都招不满呢？其实，原因很简单：第一，郸城县是国定贫困县之一，今年5月份才刚刚摘掉“贫困县”的帽子，这样一个县城，生活条件自然和好的城市无法相比，作为研究生学历的学生而言，首选的应该是大城市、省会城市，其次是一些地级市。像郸城县这样的县城，如果不是本县考出去的研究生愿意回去，很难招聘到外地的研究生。第二，高考成绩越好，工作压力越大！我大学毕业的时候，面临读研究生和去市一中工作的选择，当时的中国近代史任课教师，一个从县一中考上研究生然后到大学教学的老师，给我忠告：不要去高中，那里是“地域”，我不以为然，最后选择了高中。到了全市最好，全省有名的高中，自我感觉良好，但是比起去其他学校的同学而已，确实付出更多，压力更大了。作为一个县级学校，郸城一高的学生主要是农村生源，这样的生源能有这样好的高考成绩，是和老师的付出分不开的，据说这所学校的管理制度严格到“变态”的程度，要求老师坐班，而且晚上还有坐班到9点30下班，无周末，每一个月休息一次，寒假和暑假各有两周，这样的工作环境，怎么能有吸引力？这在私立学校，应该20万起步了吧，你一所公办学校，能给老师多数收入？显然，郸城一高自我定位太高了，才有这样的结果！其实，作为老师，我感觉绝大多数中小学，根本没有必要招聘研究生学历，或者可以以本科学历为起点进行招聘，这是因为：1、本科学历的老师，不比研究生差，这里的研究生，本来就没有要求第一学历，我上学那时候，班里成绩优秀的学生，基本上都直接到各市区不错的学校就业了，那些成绩不太好的学生，因为就业不顺，选择读研的更多。2、研究生虽然有一定的研究能力，但是在高中阶段，这些基本上没有什么“用武之处”，只要老师善于学习，态度端正，他的教学成绩就不会差，这和他是不是研究生学历，没有直接的关系。在很多高中学校成为名师的，往往不是那些高学历的老师，甚至连学校都不一定是好大学毕业的毕业生。3、本科生有年龄优势，更有利于教学。现在招聘教师，多数都是女教师，女教师的年龄是影响教学的一个重要因素，一位女教师曾经发出过这样一个感慨：我感觉挺对不起学校，因为工作五年了，基本上没怎么上过班，光忙着生孩子了。研究生毕业后，年龄已经到了二十七八，对于女生来说，找对象就成了第一要务，找到对象结婚，然后生一胎、二胎，这样在学校最该奋斗的几年，就匆匆过去了，严重制约了老师的业务成长。有了孩子的女老师，想让她把时间都放在学校里，那几乎是不可能的事情。相比而言，本科生年龄较小，奋斗一个周期后基本上就能成骨干教师，之后结婚生子，对于老师和学校的影响，相对要小一些。山香教育山东省教师招聘考试用书入编考试用书教材题库历年真题试卷中小学教育理论基础知识淘宝月销量旗舰店￥36￥68购买我们不是深圳，我们不是北京、我们不是上海、我们不是杭州，作为县级中学，我们招聘，更务实一点吧！我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助，欢迎
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