文/可鑫教育微谈
“乡村”和“城镇”教育存在一定的参差，不符合教育均衡化发展的理念，改变只是时间的问题。
我国教育一定发展到了一定的高度，基本实现了全民上学的目标，但是农村教学和城市教学还是存在很大的差距，此前一份农村中学成绩单在网上引起了很大的争议。
一个班40人，7门课程，竟无一人分数超过分，这个成绩让人难以置信，究竟是何原因造成乡村教学成绩沦落到今天这步田地呢？
这跟优质教育资源分配不均匀，城镇学校生源拔尖挑选是脱离不了干系的，对此，教育部也一直在想办法解决。
教育部最新通知：解决“择校热”和“学区房”问题此前，优质教育资源主要集中在城市重点中小学里，无论是教学设备还是优质师资，与乡村教学的差距并非一星半点，这就导致教育资源分配不均匀，让部分农村学生错失了改变命运的机会。
教育部下发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，里面提到了关于择校热和学区房的问题。
文件中明确提到3点，一缩小城乡教学差距，推进优质教育资源城乡一体化；
二生源就近入学，学校根据片区招生，拒绝学区房的概念。
三优质高中指标更多的向薄弱的农村初中倾斜。
此通知下发后，对于农村中小学来说绝对是一个好事，此前农村学生在城市学生面前低人一等，现在享受同等的教育资源，今后则不再卑微。
解决择校热、学区房问题的措施将在年秋季开学正式实行，也就时间节点上学的学生，升学模式将发生巨大变化，其中最受人关心的莫过于学区房的问题。
“学区房”凉了，那些买了学区房的家庭何去何从？北京、深圳、上海等房价王者的地区，都陆续取消了学区房的概念，随着“均衡教育”的理念下发后，学区房基本是确认“凉”了，这让很多已经为孩子买了学区房的家长非常闹心。
以前是你买了这个学区房，肯定能上它所对应的重点中小学名校，现在你买的房子进行多片区划分，所在的地区对应好多学校，有好有坏，最终结果需要抽签决定，如此一来学区房的就无用武之地了。
那么早在几年前就为孩子准备了学区房的家庭，在如此情况下该何去何从呢？
其实不用太过于焦虑，房子的价值在那放着呢，况且有了这所房子，还是有机会对应优质学校的。
对此有网友提出：“学区房并非都是坏处，从某方面看，让中产家庭在教育资源上实现了逆袭。”
“学区房”的好处和坏处好处：中产阶级家庭更有机会享受优质教育资源
因有学区房的概念，中产家庭攒够了钱，就可以让孩子去到最好的学校上学，一定程度上有了实现逆袭，可能因为这一次选择人生会发生翻天覆地的变化，从中产家庭一跃成为高产阶级家庭。
坏处：破坏教育均衡化分配的理念
学区房让家长压力非常大，做有责任心的父母，都想给孩子最好的，砸锅卖铁让孩子上最好的学校。
而学区房给年轻父母心理暗示，不给孩子买学区房就让孩子输在起跑线上，制造了一定的生育焦虑，年轻人也因此越来越不愿意生孩子了。
与此同时，学区房的概念，也破坏了教育均衡化发展的理念。
好的学校集中在一个片区内，区域内的有钱人家孩子才有机会享受优质的教育。
普通家庭的孩子只能眼巴巴地看着，教育资源被划分成三六九等，学生也因此被划分等级，一些普通家庭孩子过早地被贴上固有的标签，这不是一个好的教育发展现象。
笔者想说：
随着城乡镇贫富差距慢慢磨平，教育资源“大同化”是必然的，缩小城镇教育资源差距，让农村学生拥有更多的机会接触到优质教育，更有几率实现逆袭，改变自己和家人的人生。
此项政策在年正式落实，届时农村学生教育环境将发生大变，农村学生不再是学渣的代表，升入重点高中的人数增加，各高校农村学生数量也会增加，农村学生将迎来新的教育光景。
今日话题：
你对于解决“择校热”和“学区房”问题怎么看？
（以上图片均来源于网络，如有侵权请联系删除。）