我的计划和方针是，用我的所知给家长和同砚们答疑解惑，尽管让家长不慌忙，让同砚们不迷茫。要是家长和同砚们相对于中考、高考及学业方面的题目，能够留言也许发讯息问询，我会尽管赋予回答。
昨年，咱们这边的要点高中收用分数线是分，通俗高中收用分数是分，重高比通俗分数多了近50分。
有两其中考分数在分如下的同砚，都恰巧够上要点高中的分数。如此的分数进要点高中，也许率只可被分到通俗班。要是进通俗高中，就会被分派到最佳的要点班。
在家长和高足的一番衡量以后，一个同砚取舍上要点高中就读，另一个同砚则去了一所通俗高中的要点班。
这两个高中书院，虽说一个是要点高中，一个是通俗高中，但两个书院在经管形式和讲授时光上都差未几。都是属于经管相对对照严峻的那种书院，因此大伙的进修处境仍是对照逼近。
如今一年往时了，两个同砚在成绩方面没有太大的差别，整体看来读普高要点班的儿童更有上风。这兴许与通俗高中对要点班的讲授资本给得对照足够相关。从这一点来讲，读通俗高中的要点班仍是有利益的。
从高考的成绩来看，不论是读重高的同砚，仍是读普高的同砚，两私人的成绩都在要点本科线以上不少。唯有两个同砚在背面的进修中，延续坚持如今的进修势头，两年后都能也许率上到一个不错的本科书院。
说了这么多，对于一其中考分数刚上要点高中线的同砚来讲，究竟是取舍读要点高中的通俗班，仍是取舍读通俗高中的要点班呢？这个题目不能一律而论，而要贯串儿童自己进修能耐和书院的讲授经管能耐，举行一个归纳的评价来做出认真的取舍。
一、看一看儿童的自立进修能耐
要是儿童在进修上对照自愿，对照勉力，那这个儿童不论是去读要点高中的通俗班，仍是读通俗高中的要点班均能够，对儿童的影响都不会太大。如此的儿童不论在哪个地点，都能很好地终了本身的进修。
要是儿童在进修上不能太积极，勉力水平也不敷，时经常还需求一些外表的增进效用，如此的儿童取舍通俗高中的要点班会更有扶助。要点班的教员对高足的进修会盯得对照紧，经管也对照严峻，再加之更多进修上的资本，让儿童在这些外表前提的督促下，使进修成绩获得更大的提高。
二、看一看书院的大伙经管能耐
要点书院果然不必说，大伙进修处境都很不错。不论是教员的讲授能耐，仍是书院的经管能耐都对照好。唯有加入要点高中，儿童的进修根基上都邑被书院的大伙进修气氛推着上前走。
而通俗高中的进修处境和气氛，大伙而言就比要点高中要差不少。有很大一部份儿童，即使加入了通俗高中进修，但进修动力和进修习惯并不是很好，这必然会影响到全部书院的进修处境。
而且，有不少通俗高中在书院经管和对高足的请求方面，并没有特其它严峻，让进修气氛变得更差。果然，也有像我上头提到的那所通俗高中相同，在书院经管和对高足请求上都对照好的书院。能进到如此的通俗高中，也是一个不错的取舍。
因此寻常状况下，能读要点高中就尽管读要点高中。终归要点高中的考高升学率就摆在那边，是寻常通俗高中所不能比的。比方咱们这边的要点高中，本年考高的重本率都在70%以上，是通俗高中的好几倍。
果然，要是有的儿童不肯意在要点高中做“凤尾”，而舒服到通俗高中的要点班进修，那就尊敬儿童的取舍就好。只不家长要恰当领会一下通俗书院的讲授处境和经管状况，要是不是很好仍是要认真取舍为妙。
与森教员