各地省市之间中考报名人数不断增多，由自主命题的方式更改为省级统一命题，这对于学生中考难度要比以往增加了不少，超过一半以上的考生无法进入普通高中院校读书。
国务院人力资源部门贯彻落实中考分流比例由原来的6:4调整为:7，要比之前多数0%以上的考生要选择中专技校与职业类高中，教育厅则是要在5年的时间之内建设多所职业类院校，大力发展职业中专教育，要求学生在把握相关就业技能的同时可提高个人学历证明。
九年义务教学制度结束以后的学生必须要参加中考分流测试，一方面是对于文化课成绩掌握力度带来检验的成果，另一方面则是针对于文化课成绩，满足普通高中录取分数线的考生才有机会进入理论性的高中读书，大多数同学要被迫流入社会基层岗位。
在新时代残酷分流的局面之下，家长更为纠结，学生处在职业高中与普通高中边界，究竟是要选择好职高学习技术参加就业，还是要选择烂高中维持当前的学习？
中考结束，分选“好职高”还是“烂普高”，听资深老师的回答在各地省市之间平均中考满分分左右，按照以往的普职比例可达到50%，初中生身上的压力越来越大，现如今的重点高中录取率不及0%按照分的满分进行计算，学生起码要考到分，才有机会进入普通高中院校读书。
然而成绩在分左右的同学究竟要如何选择，毕竟所面临的局面是烂高中以及好的职业类综合院校让学生提高相关技能的同时来扩大自己的需求，可通过春季高考等方式提高个人学历。
但奈何由于职业类高中办学资质，师资力量，管理模式，教学资源等各个方面，不如普通高中院校家长对于中专技校与职业类高中的看法褒贬不一中考分流政策的调整在网络上掀起了不小的轰动。
大多数家长则是把学生送去烂高中读书，若是让学生进入好一点的职业类高中，相当于是亲手毁掉了学生的未来，在职业高中根本无心学习，大多数同学都是抱着混日子的心理完成学业，很容易受到社会不良风气的感染，对学生未来的发展造成不利。
甚至有家长则是认为宁愿让学生直接进入社会打工，也不得选择烂高中，职业中专技校在家长的心中则是成为一个毁掉学生学习的地方，对于学生在生活方面以及学习方面毫无用处，甚至会浪费家长的资金来源。
仅有少部分的家长则是支持选择好一点的职业类高中院校读书，让学生选择一技之长，要比上个烂高中更好，与其在普通高中当中激烈竞争，倒不如让选择好一点的，既能提前进入社会，缓解当前经济困难以及学生的就业难题。
职业在高中并不代表着学生将来无学可上，可以通过其他多种途径来扩大个人专业需求以及学历情况，在初中成绩较差的同学，即便是进入高中院校读书受到高强度的打压会渐渐失去学习的兴趣，对于自身有着自卑心理，倒不如让学生选择一门感兴趣的技能，将来有一个好手艺养家糊口，通过自身专业技能以及实践经验的提高，可成为全能性的技术人才。
对于资深高中班主任的老师回答，家长才真正明白这两者之间的区别：
学生在中考阶段考出分，究竟是要选择职业高中还是普通高中老师，则是对于学生有着一样的答案，那就是因人而异。
主要是结合于每个考生的发展条件不同，有一些学生更喜欢操作技术，然而有一部分学生则是喜欢理论性读书，要看待学生后期的发展情况，家长要理性对待，毕竟处在分，学生可以要选择职业高中的机头或者烂高中的凤尾。
若是学生不想学习，想学习一门感兴趣的技术，可以让学生通过好的职业高中参加春季高考的方式考大学，这对于学生未来的发展情况也并不能够带来坏的影响。