对于同学们来说，不仅仅是高考才非常的重要了，因为很多同学现在就连中考都没有办法顺利通过过去，高考压根就没机会了。很多家长们意识到这个问题，于是开始非常重视学生们的学习。
普职比例有所下降了，想要复读没有这么容易了，同学们只要是分数不够，就没有办法进行到下一步去。
一、“指标到校”对于同学们来说，究竟有什么好处呢？
为了教育更加公平，教育部提出了指标到校的招生方法，意思就是会将名额分到所有的初中去，每一个初中的同学都有机会进入到重点高中去，只要是排名在给的名额内就行了。那么这样做的话究竟有什么好处呢？
1、教育更加公平。
以前按照成绩的话，很多同学连重点高中的门槛都达不到，只有重点高中的学生能够继续往下走，时间一长肯定是会出问题的。重点高中可以越来越好，而普通初中想要有一个好的发展就更加困难了。
2、办学水平普通和偏下初中的尖子生，受益很大。
之前一些普通初中的尖子生，想要通过分数进入到普通高中是很难的，因为教育不平衡的原因，重点初中分数整体都会比普通初中要高，所有大部分都是重点初中的学生进入到了重点高中去。现在有了指标到校，对于她们来说帮助是最大的，因为重点高中也给了名额给他们，只要是在自己学校排名靠前，就有机会上到重点高中。
二、中考成绩明明不低，考生却上不了“重点高中”，真相让考生破防了
那么指标到校真的就是公平的吗？我们会发现很多家长表示并不公平，这究竟是为什么呢？我们来举个例子就知道了。
小李是重点初中的学生，小黄是普通初中的学生，中考的时候，小李分都没有办法进入到重点高中去，而小黄仅仅分就被录取了。小李内心不舒服是肯定的，毕竟自己分数更好，最后却没有办法进入到重点高中。
如果是按照成绩来录取的话，小李肯定是能够被录取的，毕竟自己的分数更好，排名也更高。但是现在有了指标到校，小李只要是没有在名额内，那么都没有办法顺利进入到重点高中去，真的是太不公平了。
本来很多父母也都希望自己的孩子能够顺利进入到好的初中去，因为这样的话教学资源会更好，以后升学也会更加的有帮助。但是现在有了指标到校之后，一些都有所不同了，父母在给孩子选择初中的时候，都会三思就进去普通初中还是重点初中了。
三、现在实行了“指标到校”之后，同学们应该怎么去调整才是对的呢？
指标到校的目的是为了均衡教育资源，是为了削弱学校之间的升学差异，以及资源分配不均匀对同学们带来的影响。那么身为学生，能够做什么调整才能够对自己做到最小的影响呢？
1、对于自己的学习安排也要有所调整。
现在如果想要通过进入重点中学然后被录取到重点高中去的话，同学们就必须得要足够的努力才行，只有自己的排名在名额内了，才有可能会被录取。
2、对待学习要拼尽全力。
其实不管同学们以后就读于哪一所中学，最重要的都是要拿出自己最好的状态，要用尽所有的全力，因为只有这样，才能够保证自己的排名排在前面，才能让自己的潜力发挥到最大。
3、择校的时候想法得要有所调整。
现在有了指标到校，明显进入到重点初中并不是很吃香了，毕竟身边的人都很优秀，想要挤在名额内真的太难了。当然了，进入到重点初中也是有好处的，比如说升学率高、教学资源丰富等等。因此具体要去哪一所，同学们可以和父母商量一下，不只是只有重点初中才能去了。
指标到校的目的就是为了普通中学的尖子生们能够有一个好的出路，这真的不会说破坏了中考公平性，因为重点高中对于每一个中学还是有设置最低分数线的，只要是没有达到这个分数的，就算在排名内一样是没有办法被录取。
作者寄语：就算真的进入到了重点高中，高考也未必就一定能够考好，以后的日子大家都还不知道，所以说重点还是得要同学们自身努力才行，只有自己努力了，一切才会变得更加好。